Ce qui se passe maintenant, les habitudes et les vérités générales.
jemêle
tumêles
il / elle / onmêle
nousmêlons
vousmêlez
ils / ellesmêlent
Passé composé
Le passé courant pour une action terminée.
j’aimêlé
tuasmêlé
il / elle / onamêlé
nousavonsmêlé
vousavezmêlé
ils / ellesontmêlé
Futur proche
Le futur oral pour les projets et événements proches.
jevaismêler
tuvasmêler
il / elle / onvamêler
nousallonsmêler
vousallezmêler
ils / ellesvontmêler
DébutantPour raconter, décrire le passé, faire des projets et demander poliment.Imparfait · Passé récent · Futur simple · Conditionnel présent · ImpératifAfficher aussi les 5 temps du niveau Débutant
Imparfait
Les habitudes, descriptions et situations en cours dans le passé.
jemêlais
tumêlais
il / elle / onmêlait
nousmêlions
vousmêliez
ils / ellesmêlaient
Passé récent
Ce qui vient de se produire : venir de suivi de l’infinitif.
jeviensdemêler
tuviensdemêler
il / elle / onvientdemêler
nousvenonsdemêler
vousvenezdemêler
ils / ellesviennentdemêler
Futur simple
Ce qui se produira plus tard, y compris promesses et prédictions.
jemêlerai
tumêleras
il / elle / onmêlera
nousmêlerons
vousmêlerez
ils / ellesmêleront
Conditionnel présent
Demandes polies, souhaits et hypothèses.
jemêlerais
tumêlerais
il / elle / onmêlerait
nousmêlerions
vousmêleriez
ils / ellesmêleraient
Impératif
Ordres, conseils et consignes. Le sujet entre parenthèses ne se prononce pas.
(tu)mêle
(nous)mêlons
(vous)mêlez
IntermédiairePour nuancer : souhaits, doutes, regrets et ordre des événements.Plus-que-parfait · Futur antérieur · Conditionnel passé · Subjonctif présent · Subjonctif passéAfficher aussi les 5 temps du niveau Intermédiaire
Plus-que-parfait
Une action achevée avant une autre action passée.
j’avaismêlé
tuavaismêlé
il / elle / onavaitmêlé
nousavionsmêlé
vousaviezmêlé
ils / ellesavaientmêlé
Futur antérieur
Une action achevée avant un moment futur.
j’auraimêlé
tuaurasmêlé
il / elle / onauramêlé
nousauronsmêlé
vousaurezmêlé
ils / ellesaurontmêlé
Conditionnel passé
Regrets et hypothèses qui ne se sont pas réalisés.
j’auraismêlé
tuauraismêlé
il / elle / onauraitmêlé
nousaurionsmêlé
vousauriezmêlé
ils / ellesauraientmêlé
Subjonctif présent
Après la nécessité, le souhait, l’émotion, le doute ou des conjonctions comme bien que.
que jemêle
que tumêles
qu’il / qu’elle / qu’onmêle
que nousmêlions
que vousmêliez
qu’ils / qu’ellesmêlent
Subjonctif passé
Le subjonctif pour une action déjà terminée.
que j’aiemêlé
que tuaiesmêlé
qu’il / qu’elle / qu’onaitmêlé
que nousayonsmêlé
que vousayezmêlé
qu’ils / qu’ellesaientmêlé
AvancéLes temps de l’écrit, surtout à reconnaître en lisant.Passé simple · Passé antérieur · Subjonctif imparfait · Plus-que-parfait du subjonctif · Conditionnel passé 2ᵉ formeAfficher aussi les 5 temps du niveau Avancé
Passé simple
Le passé du récit écrit : romans, histoire et contes.
jemêlai
tumêlas
il / elle / onmêla
nousmêlâmes
vousmêlâtes
ils / ellesmêlèrent
Passé antérieur
Une action littéraire achevée juste avant une autre action passée.
j’eusmêlé
tueusmêlé
il / elle / oneutmêlé
nouseûmesmêlé
vouseûtesmêlé
ils / elleseurentmêlé
Subjonctif imparfait
Le subjonctif littéraire dans un récit au passé.
que jemêlasse
que tumêlasses
qu’il / qu’elle / qu’onmêlât
que nousmêlassions
que vousmêlassiez
qu’ils / qu’ellesmêlassent
Plus-que-parfait du subjonctif
Le subjonctif littéraire pour une action achevée avant une autre.
que j’eussemêlé
que tueussesmêlé
qu’il / qu’elle / qu’oneûtmêlé
que nouseussionsmêlé
que vouseussiezmêlé
qu’ils / qu’elleseussentmêlé
Conditionnel passé 2ᵉ forme
Variante littéraire du conditionnel passé, identique au plus-que-parfait du subjonctif.